Abstracts
Le colloque « La cour et les sciences : naissance des politiques scientifiques dans les cours européennes aux xviie et xviiie siècles » a occupé trois jours, trois jours de travail assidu au cours desquels ont été présentées près d'une vingtaine de communications prolongées par de multiples questions et discussions. Je n’ajouterai donc pas une communication aux communications. Cependant, en dépit de la diversité et de la richesse des questions traitées, je tenterai de montrer, tout en faisant le point, qu’il est indispensable de poursuivre la réflexion, de l’étendre et de l’approfondir. En un mot, il me semble que certaines questions ont été posées et bien posées, mais qu’il importe maintenant, alors que la politique scientifique joue dans nos sociétés un rôle central, de s’engager avec détermination dans un travail réflexif et de synthèse, travail pouvant contribuer à l’élaboration d’un discours prospectif. Comment mener une politique scientifique ?
The conference “The court and the sciences: birth of science policies in European courts in the seventeenth and eighteenth centuries”, was held over three days – three days of hard work with almost twenty extensive papers and multiple questions and discussions. I won’t add to the presentations. However, despite the diversity and richness of the issues, I will try to show that, while making a point, it is vital to continue to reflect, extend and deepen. In short, it seems that certain questions have been asked, and correctly asked, but it is important now, when science policy plays a central role in our society, to engage with determination in the work of reflection and synthesizing, work that can contribute to the development of a forward-looking discourse. How to lead science policy?
Top of page
Editor’s notes
Cette communication a été publiée en version papier : Michel Blay, « Conclusions et perspectives : les enjeux des politiques scientifiques », Archives internationales d’histoire des sciences/International Archive of the History of Science, vol. 62, fasc. 169, décembre 2012 (numéro thématique : Les sciences à la cour de Versailles et la naissance des politiques scientifiques en Europe), p. 703-708.
Full text
Michel Blay
1
Top of page
References
Electronic reference
Michel Blay, “Conclusions du colloque « La cour et les sciences : naissance des politiques scientifiques dans les cours européennes aux xviie et xviiie siècles »”, Bulletin du Centre de recherche du château de Versailles [Online], 4 | 2011, Online since 30 August 2011, connection on 29 March 2024. URL: http://journals.openedition.org/crcv/11596; DOI: https://doi.org/10.4000/crcv.11596
Top of page
About the author
Directeur de recherche au CNRS, laboratoire UMR 8630 SYRTE (Systèmes de référence temps/espace), Observatoire de Paris. Il est rédacteur en chef de la Revue d’histoire des sciences, directeur adjoint du Centre international de synthèse, membre de l’Académie internationale d’histoire des sciences, membre de la European Academy of Science, président de la section des sciences sociales et des humanités, président du Comité pour l’Histoire du CNRS. Ses recherches se basent sur les problèmes liés au processus de la mathématisation dans les sciences physiques. Ses premiers travaux portent sur la constitution, à la fin du xviie siècle, d’une théorie mathématisée des phénomènes de la couleur, et sur le rôle spécifique dynamique et créateur des mathématiques. Cette orientation l’a conduit à étudier les modalités de l’introduction du calcul différentiel dans la science du mouvement au tournant des xviie et xviiie siècles. Il poursuit ses recherches actuellement dans le cadre du développement des champs de l'optique et de l’hydrodynamique à l’âge classique, ainsi que sur des questions concernant les rapports entre science, technique et société aujourd’hui. Il a notamment publié La conceptualisation newtonienne des phénomènes de la couleur (Paris, Vrin, 1983), L'Analyste de George Berkeley, traduction, présentation et notes, dans Œuvres de Georges Berkeley (Paris, Presses universitaire de France, 1987), Isaac Newton, Optique, traduit de l'anglais par J.-P. Marat (1787), suivi de études sur l'Optique newtonienne (Paris, C. Bourgois, 1989), Dictionnaire critique de la science classique, en collaboration avec Robert Halleux (Paris, Flammarion, 1998), La naissance de la science classique (Paris, Nathan, 1998), L’Europe des sciences. Constitution d’un espace scientifique, en collaboration avec Efthymios Nicolaïdis (Paris, Éd. du Seuil, 2001), Grand dictionnaire de la philosophie (dir.) (Paris, Larousse, 2003), La science trahie. Pour une autre politique de la recherche (Paris, A. Colin, 2003), La science au temps des trois Mousquetaires (Paris, Pour la science, 2005) et Les clôtures de la modernité (Paris, A. Colin, 2007).
Top of page
Copyright
The text only may be used under licence CC BY-NC-ND 4.0. All other elements (illustrations, imported files) are “All rights reserved”, unless otherwise stated.
Top of page